編班方式

根據所設定的初級（N-4）～上級（超N-1）等6個等級，依學習者對語言的了解、運用能力編班。合理的編班方式讓學習效果更卓越。

等級	到達目標		日本語能力試驗 對應等級
	聽‧說	讀‧寫
初級	能聽懂簡單之會話與說明 能進行簡單之說明、指引、介紹。可應付日常生活中的對話。	看得懂雜誌資訊、布告欄上之資訊。可閱讀書面文書。 能寫出以日常生活為題之作文、信件與固定文型。	N4之程度 漢字字彙500字
初中級	能理解較簡單之日語新聞。 能開口談論教科書中之各種話題。能在討論中交換意見。	可閱讀各式文件與補充教材(報道、報紙、雜誌等) 能書寫說明或發表意見之文章。 熟習初級學習項目，並進行中級項目之學習。	N3之程度 漢字字彙800字
中級	能開口談論教科書中之各種話題。聽懂公開場合中之對話、較簡易之日語電視劇或新聞。可在討論中交換意見。	看得懂報紙、雜誌、看板布告欄上之資訊。（速讀、大綱、關鍵字） 能書寫說明、敘述、報告、發表意見等文章。	N2之程度 漢字字彙1000字
上級1	能夠將講義內容聽寫下來。能理解新聞與電視劇之內容。 能將聽到的內容大綱簡略陳述。能以日語發表或演講。 能參與討論或辯論。	擁有速讀日文、看懂專業書籍、品味小說內容之能力。能寫出說明、描寫、報告與發表意見之文章。 能寫出報告、綜合論述、短篇論文、研究計劃書等。	N2～N1之程度 漢字字彙2000字
上級2	擁有能聽懂各種不同類別複雜會話、語彙、內容等之聽解能力。 能深度評斷關於日本社會、文化之相關問題。能將自己調查所得之結果以日文發表。	提高專業書籍的閱讀能力。能欣賞、品味日文文學作品。 能書寫各類文章。（能書寫專業報告、綜合論述，並能於短時間內寫出表達意見之文章。） 能將調查結果整理為報告或論文。	N1以上之程度 漢字字彙2000以上

為了提升語言的運用能力

即便在同一個班級中，每個人對於語言的熟悉度依然會有所不同。
因此，為了能進行更細膩的教學，本校特別設置了「語言熟悉課程」（必修）。為了能確實熟練已經學過的日語，在課程中實際設計出使用日語的適合情境，讓學習成果更加傑出。實際踏出教室，親身進行調查工作。再將調查之結果發表出來，也是教學中相當重要的一環。

為了提升符合特定學習目的之日語能力

自由選修科目
每學期皆會調整開課內容。
課程成果範例
時事日語、報紙閱讀、京都文化、設計日語、看人物學日語、商用日語。

為了提升對日本的了解

定期舉行與京都市內之日本大學生或地區的交流活動。
此外，也有學生以加入本校姊妹校「京都造形藝術大學」的學生社團之方式，加強與日本學生或文化之交流。
並規劃了整整3個月的日本文化節，讓學生體驗傳統的日本文化。

畢業後之發展輔導

以班級之班導師為中心，與學生進行畢業後發展之討論與輔助。
日本留学試験や日本語能力試験のための模擬試験を定期的に実施しています。
為了幫助學員準備日本留學試驗或日本語能力試驗等考試，本校會定期舉行模擬考 為了以進入大學美術系為目標之學員，京都造形藝術大學將協助教授學員基礎課程。