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Curso de japonés regular

Características del curso

Compuesto por 7 niveles y un sistema de promoción en función de dominio de los estudiantes

Curso de 2 años (periodo de ingreso en el colegio: 2 veces al año - abril y octubre)
Promoción de nivel cada 6 meses
⇒Tabla de nivel /  ⇒el sistema de promoción

Clase seminario y presentación de todo el colegio

Uso integral de estudios y actividades de investigación para mejorar la aplicación de las habilidades de los estudiantes en japonés (clase seminario)
Desarrollo de la capacidad para realizar presentaciones
Anuncio de los resultados en una presentación de todo el colegio que tuvo lugar en la gran Sala Teatro de la universidad.
⇒Clases seminario

Clases electivas ofrecidas en japonés

⇒Clases electivas

Distribución del tiempo
※En función del periodo, puede haber casos en que los cursos disponibles varíen.
⇒Distribución del tiempo(resultados del año fiscal 2019)

Calendario escolar
⇒Programa 2020

Estructura de la clase

Clases obligatorias
Grupo de asignatura básica

Las asignaturas necesarias para adquirir el conocimiento de idiomas y desarrollar la técnica de idioma (20 horas por semana)
Los patrones de frases y expresiones, los caracteres y el vocabulario, pronunciación, lectura, escritura, comprensión auditiva y conversación
Compuesto por 7 niveles desde fundamental a clases de nivel avanzado
⇒el sistema de promoción

Seminarios

Clases diseñadas para utilizar íntegramente las capacidades aprendidas en el grupo de asignatura básica
⇒Clases seminario
Los resultados de las clases de seminario se anuncian en las reuniones de anuncios.

La Prueba de dominio de idioma japonés y el examen de admisión en universidades japonesas para estudiantes internacionales

Clases diseñadas para la Prueba de dominio del idioma japonés (N1 - N2) y el Examen de admisión en universidades japonesas para estudiantes internacionales
La selección depende de la promoción y el propósito

Clases electivas

Este grupo de asignaturas está diseñado para profundizar en la comprensión de los estudiantes de japonés a partir de una variedad de puntos de vista. Clases electivas de libre elección
Las variedad de clases van desde "estudiar japonés" a "estudiar en japonés"
⇒Clases electivas

Actividades educativas fuera del aula

Las actividades educativas no se limitan a las aulas
⇒Actividades educativas fuera del aula

Proyectos realizados en colaboración con universidades y centros de formación profesional

Proyectos realizados en la Kyoto University of the Arts y el Instituto de Diseño de Kyoto, que pertenecen a la misma base académica.
⇒Proyectos realizados en colaboración con universidades y centros de formación profesional

Clases seminario

  • Nivel avanzado
  • Nivel intermedio
  • Nivel básico

Nivel avanzado

Clases seminario de nivel avanzado 2 (Seminario I)
Con el tema de “Conocer Japón”, los estudiantes tienen debates y presentan sus investigaciones y estudios.
Ejemplos de temas: “¿Cómo fue el período Edo?”, “Uso del idioma / Sistemas escolares / Matrimonio”, “Antes, durante y después de la guerra en Japón”.

Clases seminario de nivel avanzado 2 (Seminario II)
En esta clase, los estudiantes aprenden a comunicar sus pensamientos y sentimientos a los demás. Los estudiantes tienen la oportunidad de debatir y comentar temas con su profesor de uno-a-uno. Además, los estudiantes escuchan a los oradores invitados japoneses, participan en una sesión de preguntas y respuestas, y escriben un resumen de los contenidos. Los estudiantes pueden ampliar su visión de Japón a aprender su cultura y sociedad desde diversas perspectivas.
Ejemplos de temas: “Investigación y presentación / Visitante de Kyoto”, “Dialectos”, “Características de verano - historias de miedo / fuegos artificiales”, “Antes, durante y después de la guerra en Japón en canciones”

Clases seminario de nivel avanzado 1
Aquí los estudiantes aprenden a aplicar el japonés que han aprendido en las clases anteriores a través de estudios de investigación y recopilación de información. En estos estudios los estudiantes entran en contacto con una parte de la sociedad en Japón, a través de conocer a japoneses de todas las generaciones. Los estudiantes visitan una calle comercial local y tienen una entrevista. Los estudiantes abordan el tema desde la perspectiva de los propietarios de las tiendas, que han mantenido la calle comercial como un lugar para los compradores y la comunidad durante mucho tiempo. También hechan in vistazo a los problemas que tienen los propietarios. Trabajando en grupos, los estudiantes realizan una presentación sobre los resultados de su investigación.


Nivel intermedio

Clase seminario de nivel intermedio 3
En esta clase los estudiantes realizan estudios de investigación sobre la cultura y la sociedad japonesa, y después escriben un informe. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de asistir a una conferencia sobre ""Shirakawame,"" una tradición que comenzó en la era Heian en el que las mujeres caminaban por las calles de Kyoto vendiendo flores. Además, los estudiantes participaron en la reproducción de ""Shimenawa,"" cuerda trenzada de paja de arroz utilizada en ritos de purificación Shinto, una vez próspera en la región donde se encuentra ahora ubicado el colegio ""Kitashirakawa.""

Clase seminario de nivel intermedio 2
En esta clase los estudiantes deciden por sí mismos un tema de “la cultura japonesa que quiero compartir”, y entrevistan a japoneses como un estudio sobre la forma en que la gente japonesa piensa sobre ese tema. A continuación, los estudiantes resumen sus resultados en un informe, y presentan sus conclusiones a la clase.

Clase seminario de nivel intermedio 1
En esta clase los estudiantes usan la biblioteca e Internet para estudiar temas que encuentran problemáticos, incluidas la cultura japonesa, problemas del estilo de vida, la forma en que la gente piensa acerca de las cosas, las diferencias entre Japón y su país de origen, etc. Los resultados de la investigación se resumen en un informe y se presentan a la clase.


Nivel básico

Clase seminario nivel básico 2
Los estudiantes trabajan en grupo en esta clase, estudian un tema de interés, incluida la cultura tradicional japonesa, la cultura alimentaria, problemas de estilo de vida, etc. Al trabajar como un grupo, y usar el japonés aprendido en las clases, se desarrolla la capacidad de aplicar el japonés en los esfuerzos de estudio. Después de presentar los resultados a la clase, el grupo resume los resultados y los publica en un folleto. Además, se incluye la práctica de lectura en voz alta con el fin de entender las diferencias entre la pronunciación en su lengua materna, y las características distintivas del habla japonés.

Clase seminario nivel básico 1
El objetivo de esta clase es fortalecer la capacidad de los estudiantes en "lectura, " "escritura," ""escuchar,"" y ""hablar."" Aquí los estudiantes practican el uso del japonés fuera del trabajo normal de los libros de texto, comentando guiones, grabando videos de todo por su cuenta, presentando carteles que enseñan a sus compañeros de clase su ciudad natal, y dando discursos.

Clases electivas

Estas clases están diseñadas para ayudar a los estudiantes con sus exámenes y entender la cultura, etc. Estas clases pueden ser seleccionadas en función de los objetivos del estudiante, pasar a la siguiente etapa de la educación, buscar empleo, o simplemente experimentar la vida en Japón.

  • Cultura de Kyoto I
  • Cultura de Kyoto II
  • Introducción al japonés para eventos actuales
  • Japonés para eventos actuales
  • Empresa y japonés
  • Arte y diseño, clase fundamental
Cultura de Kyoto I
En esta clase los estudiantes estudian la cultura de Kyoto, centrándose en la indumentaria, alimentos y viviendas, en base al tema "Kyoto desde el punto de vista del estilo de vida y la cultura."
Esta clase también ofrece la oportunidad de experimentar la cultura en Kyoto, incluidas comidas vegetarianas reales, además de visitas a los templos, santuarios y casas de madera tradicionales llamadas machiya.
Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Elejí esta clase porque quería conocer Kyoto. Tuve mucho trabajo sobre el terreno, y fuimos a una variedad de lugares. Además, estudiamos las comidas vegetarianas, además de la cocina japonesa. Hice un mapa de lugares en Kyoto que recomendaría visitar. Pienso que tengo una mejor comprensión de Japón a través del estudio de Kyoto.

Cultura de Kyoto II
Aquí los estudiantes aprenden sobre la ciudad en que viven ahora, Kyoto, a través del estudio de la historia. Los estudiantes crean una imagen de cada época en Kyoto a partir de una variedad de puntos de vista, que incluyen la sociedad y estilo de vida de los diferentes períodos de tiempo.
Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Tuve la clase de cultura de Kyoto I, por lo que continué con la cultura de Kyoto II. Fuimos a una variedad de lugares realizando trabajo sobre el terreno, y aprendimos sobre la soja de Kyoto, además de pasteles y dulces japoneses. Uji fue especialmente impactante. Una gran parte del contenido de la clase trató sobre la historia de Kyoto. Algunos trabajos de clase fueron difíciles, ya pesar de que estaba viviendo en Kyoto, había cosas que no conocía, y la clase me ayudó a entenderlas.

Introducción al japonés para eventos actuales
En esta clase los estudiantes aprenden sobre los acontecimientos actuales en Japón a través de la lectura de periódicos y viendo programas de noticias. Los estudiantes, tanto en los niveles básicos como intermedios aprenden sobre acontecimientos actuales mientras comentan los problemas con sus compañeros de clase.
Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Elegí esta clase porque vine a Japón y quería aprender sobre una variedad de cosas. En esta clase se aprende vocabulario con las noticias, y categorizarlo por tema para captar palabras relacionadas. Por lo tanto, comprendes el contenido. Después de tener esta clase, pude ver los programas de noticias, e incluso comprender noticias muy importantes.

Japonés para eventos actuales
En esta clase los principales materiales educativos son titulares y artículos en la portada de los periódicos. Por lo tanto, los alumnos estudian la situación actual y los temas de actualidad relacionados con la política, la economía y la sociedad. A continuación, mantienen debates sobre estos temas y presentan la situación y las condiciones en sus países de origen.
Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Elegí esta clase porque quería tener una mayor comprensión del idioma japonés. En esta clase, leemos artículos de periódicos y mantenemos debates sobre un tema en particular.

Empresa y japonés
Aquí los estudiantes aprenden el japonés que es útil en el campo de los negocios, y al mismo tiempo amplían su conocimiento de la sociedad empresarial. Además, se invita a estudiantes universitarios japoneses a la clase para hablar sobre sus experiencias en la búsqueda de empleo.
Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Después de encontrar trabajo, me di cuenta de que quería estudiar el japonés que podría se útil a la vez que participaba en actividades de búsqueda de empleo, y por eso elegí esta clase. En esta clase estudié costumbres empresariales, expresiones educadas, el lenguaje utilizado en los documentos empresariales, etc. Se aprende este tema desde lo básico, por lo que creo que será útil en la búsqueda de empleo.

Arte y diseño, clase fundamental

Esta clase está diseñada para enseñar a los estudiantes los conocimientos y las técnicas necesarias para aprobar los exámenes de ingreso en las universidades especializadas en las artes o centros de formación profesional de diseño. Los estudiantes aprenden desde lo básico, por lo que incluso estudiantes sin experiencia alguna pueden tener esta clase. Además, un miembro del personal académico o la persona encargada de los exámenes de ingreso en la Kyoto University of the Arts (KUA) dirige una clase en el colegio una vez al mes (Curso de preparación para el examen de ingreso de la Kyoto University of the Arts)). 
Los estudiantes en esta clase estudian principalmente el diseño, la coloración, y la perspectiva en tres dimensiones, con enfoque en el diseño. Los estudiantes que no han estudiado arte en el pasado comienzan desde lo básico. Estudiando los últimos exámenes de ingreso, los estudiantes practican la creación de diseños dentro de un plazo prescrito. Además se ofrece una clase especial con el fin de mejorar la capacidad de presentación del estudiante, que es necesaria para explicar los diseños. 

Periodo de clase Mayo a noviembre ※No es posible inscribirse en esta clase durante el segundo semestre)
Matrícula de la clase 130 000 yen(※se requiere una tasa adicional de alrededor de 5 000 para los materiales de clase).
Horario de clase 13:30 h – 16:30 h(sin embargo, los sábados: 9:00 h – 12:00 h)
  • Primer semestre (mayo – agosto.):3 días/semana; miércoles, viernes, y sábados (sábados: 9:00 – 12:00)
  • Segundo semestre (septiembre – noviembre):2 días/semana; miércoles y viernes
Resultados de carrera académica (resultados de la carrera académica para el año fiscal 2015)
  • Kyoto University of the Arts
  • Kyoto Seika University
  • Kyoto Saga University of Arts
  • Kyoto Institute of Design
  • ICS College of Arts
  • Osaka Designers' College
  • Tokyo Designer Gakuin College
  • Tokyo Design Academy
Requisitos previos para tener una clase
  • Estudiantes que tengan la intención de avanzar a la siguiente etapa de educación, ya sean universidades especializadas en las artes o centros de formación profesional de diseño
  • Los estudiantes deben tener un nivel intermedio I o superior a partir de mayo.

※ Esta clase está dirigida a los alumnos que estudian en el nivel básico, por lo que ofrecemos asesoramiento para los exámenes de ingreso en los colegios superiores.

Diseño
Aquí los alumnos estudian métodos de descripción del diseño, dibujan motivos básicos periódicamente, y estudian diseño haciendo hincapié en la composición.

Color
Los estudiantes aprenden el vocabulario relacionado con los colores básicos a través de ejercicios en la clase. Los estudiantes aprenden sobre las características especiales del color, de acuerdo al Sistema práctico de coordinar colores, y estudian cómo utilizar los colores.

Perspectiva tridimensional
Aquí los estudiantes aprenden las características distintivas de los materiales de moldeo y adquieren técnicas relacionadas. Cada estudiante utiliza líneas, superficies, y bloques de material como lo requiere la asignación actual, de acuerdo con sus propios conceptos (intención creativa), y crean la obra en una forma concreta de la imagen original. Si un estudiante quiere dedicarse a la arquitectura o el diseño de entornos, construyen modelos arquitectónicos.

Curso de preparación para el examen de ingreso de la Kyoto University of the Arts

Esta clase la ofrece un miembro del personal académico o la persona encargada de los exámenes de ingreso a la Universidad de Kyoto University of the Arts (Kua) una vez al mes. A la vez que confirman sus propias capacidades, los estudiantes pueden aprender los conocimientos y técnicas necesarias para aprobar los exámenes de ingreso en estudios por etapas. Los estudiantes que desean aprobar el examen de ingreso de Admisión de comunicación de verano (agosto y octubre) a la Kyoto University of the Arts. El contenido de la clase también es útil para los estudiantes que tengan la intención de pasar a la siguiente etapa de la educación en otras universidades o centros de formación profesional, ya que prepara a los estudiantes para sus estudios con los conocimientos y las técnicas necesarios después de entrar en una universidad o centro de formación profesional.

Actividades educativas fuera del aula

Presentaciones
Los resultados del trabajo de clase, como temas personales o de grupo, etc., se presentan en Shunjyu Hall, la gran sala de teatro de la universidad.

Día de la cultura
Llevamos a cabo un evento de Día de la Cultura cada semestre, para promover la toma de contacto con la cultura. En base al tema de "realmente ver, escuchar y experimentar" ceremonia del té japonesa, tinte estilo Yuzen, tejido Nishijin, pasteles y dulces japoneses, danza japonesa y cerámica Kiyomizu, este acontecimiento aumenta el interés por el idioma y la cultura de Japón. El día antes de la presentación, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar su conocimiento, incluyendo el historial de actividades que van a practicar.

Actividades fuera del colegio
Este es un evento de intercambio que va más allá del marco de la clase o nivel del colegio. Hay un encuentro deportivo a pequeña escala en unas instalaciones recreativas y un evento de cocina a la hora de almorzar. 

Proyectos realizados en colaboración con universidades y centros de formación profesional

Llevamos a cabo proyectos en colaboración con la Kyoto University of the Arts y el Instituto de Diseño de Kyoto, los cuales pertenecen a la misma base académica.

Instituto de Diseño de Kyoto

  • Conferencias especiales ofrecidas por el personal académico ("Cultura de Kyoto I," etc.)

Kyoto University of the Arts

★Proyectos realizados en cooperación con las universidades, el sector industrial y el gobierno
Como parte de su trabajo en clase, los estudiantes de la Kyoto University of the Arts realizan diversos proyectos que se presentan a la universidad como solicitudes del sector industrial y organismos autónomos, entre ellos un proyecto de iluminación para el Castillo de Nijo, expositores en los centros comerciales, y proyectos de desarrollo de productos utilizando productos especiales, etc. También participan en estos proyectos los estudiantes del Instituto de Cultura e Idioma de Kyoto.
※年度によって参加ができるプロジェクトは変わります

Un mensaje de un estudiante que ha tenido esta clase

Estaba buscando la forma de utilizar el japonés fuera de la clase, así que pensé que debería participar en el Proyecto de desarrollo de nuevos productos de Shimane para poder mejorar mi capacidad de ofrecer presentaciones. No me sentía seguro, así que me quedé perplejo acerca de si debía o no participar en el primer proyecto. Fue un gran problema para mí, porque tuvimos que utilizar el japonés para comunicarnos con los estudiantes y profesores japoneses, además de tener que ofrecer una presentación en japonés al final del proyecto. Además, no tenía experiencia en el diseño, así que no estaba seguro de poder participar en el Proyecto de desarrollo de nuevos productos.

Pero pensando que debo usar mi tiempo en Japón de forma eficaz, y con ganas de mejorar mi japonés, me decidí a participar en el proyecto. Traté de usar japonés lo más posible durante el proyecto. Al principio, el trabajo era muy difícil, pero mi profesor me dio instrucciones y me ayudó a realizar el trabajo.
Antes de las presentaciones finales, preparé mi propia presentación en japonés con la que esperaba comunicar mis intenciones a todo el mundo. Fue muy difícil para mí el poder comunicar lo que estoy pensando en japonés. Mi profesor me dio algunos consejos sobre la forma de expresar mis ideas de manera eficaz durante la presentación. Practiqué una y otra vez, pero estaba tan nervioso cuando la tuve que dar que no pude hacerlo tan bien como esperaba.

Durante los 8 días del proyecto, trabajé y estudié junto con estudiantes de la Kyoto University of the Arts, e hice muy buenos amigos. Fue un proyecto muy difícil, pero estoy satisfecho de haber participado en él. No creo que pueda tener este tipo de experiencia en otros colegios japoneses. Sinceramente recomiendo que otros estudiantes participen en proyectos de este tipo.



★Orientación por miembros del personal académico de la universidad para los estudiantes que tienen la clase básica de Arte y Diseño
Examen de ingreso al curso de la Kyoto University of the Arts


★Participación en las actividades del círculo
Clubs y círculos


Consultas

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